- En la lectura del manifiesto se ha destacado el compromiso con la construcción de una ciudad más inclusiva, educadora y culturalmente dinámica
Con motivo del Día Internacional de la Ciudad Educadora, que tendrá lugar el sábado 30 de noviembre, hoy el Ayuntamiento de Elche ha acogido en el salón de plenos la lectura de un manifiesto bajo el lema “La Ciudad Educadora como laboratorio de aprendizajes, ciudadanía y transformación social” por parte de tres alumnos del IES Vicente Verdú.
En este manifiesto se establece el compromiso con cada intervención urbana, equipamiento, programa y servicio municipal para que se conviertan en herramientas educativas que enseñen sobre la historia, cultura, valores de nuestra ciudad, y la importancia de cuidar la vida y el planeta.
Durante el acto, se han entregado los premios a la elaboración de las maquetas “Construye tu ciudad en miniatura”, el Sello Ciudad Educadora a la Escuela de Educación Vial Pedro Tenza y una mención especial a tres alumnas del IES La Foia.
Por su parte, Pablo Ruz, alcalde de Elche, ha destacado que “es un deber moral que Elche sea una Ciudad Educadora, una ciudad involucrada con la educación, y una ciudad pedagógica”.
Para concluir, se ha interpretado la canción de Ciudad Educadora por el profesor de orquesta del conservatorio, Alejandro Manzanera, las alumnas de canto, María Insua y Alba Porta, y la alumna de clarinete, Alba Hernández.
La Asociación Internacional de Ciudades Educadoras (AICE), fundada en 1994, es una organización sin ánimo de lucro formada por gobiernos locales de todo el mundo comprometidos con la educación como herramienta de transformación social, que promueve el intercambio de ideas, reflexiones y buenas prácticas.
En la actualidad pertenecen a ella alrededor de 500 ciudades de una treintena de países con el objetivo común de conseguir que la ciudad asuma su función educadora y de acercamiento a los ciudadanos. El nexo de unión entre ellas se encuentra en la Carta de Ciudades Educadoras que constituye la hoja de ruta para construir ciudades que educan a lo largo de la vida, amigables, accesibles, dinámicas, sostenibles, saludables, inclusivas, participativas, justas y creativas.
