- La concejalía de Educación está trabajando junto a la comunidad educativa de Santa Pola con el fin de elaborar un plan director que permita abordar las necesidades de todos los centros de una manera planificada y sostenida en el tiempo.
El concejal de Educación, Óscar Valenzuela, ha mantenido esta mañana en el Ayuntamiento una reunión con los directores de los institutos de la ciudad. Según ha explicado el edil, “desde la concejalía de Educación queremos informar que seguimos instaurando el plan director con todos los sectores educativos de Santa Pola y hoy hemos tenido la reunión con los directores de los institutos para lanzar las líneas maestras del Plan Edificant de cada uno de ellos.
Estamos manteniendo reuniones periódicas de puestas en común con todos los actores del sistema educativo en Santa Pola. Previamente nos hemos reunido con los directores de los colegios de Primaria y con los conserjes de los centros.
Estamos intentando trazar un plan director con cada uno de los centros y definir unas líneas maestras para que sea un sistema sostenido en el tiempo, que haya una comunicación fluida y que se atiendan las comunicaciones y sugerencias lo más pronto posible, en base a las prioridades que cada centro establezca.
Éste es un proyecto a medio plazo pero estoy muy contento porque está dando buenos resultados, las reuniones están siendo bastante fructíferas y estamos llegando a consensos y a planes de actuación dentro de cada plan director, los contactos son muy fluidos y vamos por muy buen camino.
Estamos todos a una, tanto los profesionales de la educación como los del Ayuntamiento, soy bastante optimista porque este plan director ha tenido muy buena acogida entre todos y realmente sí se están consiguiendo pequeños logros que se van consolidando paso a paso.
Quiero agradecer desde aquí la paciencia y el buen hacer del profesorado y directores de los centros, y por otro lado del personal del Ayuntamiento (conserjes, administrativos, técnicos y mi propio equipo) que están trabajando con una gran proactividad”.
